Материально-техническое обеспечение

Навигация по разделу

Тематические разделы

Информация об учебной и материально-технической базе

Учебная и материально-техническая база (docx, 16.1 Кб)

Содержание подраздела в соответствии с требованиями федеральных документов	Документы ОУ
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной организации	количество оборудованных кабинетов	Учебные кабинеты - количество 25 Кабинеты начальной школы - 7 Кабинет русского языка - 2 Кабинеты математики - 3 Кабинет ОБЖ - 1 Кабинет музыки - 1 Кабинет географии - 1 Кабинет физики - 1 Кабинет истории - 1 Кабинеты информатики - 2 Кабинет химии - 1 Кабинет биологии - 1 Кабинет иностранного языка - 2 Мастерские столярные и слесарные - 1 Комбинированная мастерская домоводства - 1
	объекты спортивной направленности	Оснащенность учебного процесса лабораторным и специальным учебным оборудованием кабинета спортивный зал Оснащенность учебного процесса лабораторным и специальным учебным оборудованием кабинета малый спортивный зал Оснащенность учебного процесса лабораторным и специальным учебным оборудованием кабинета тренажерный зал
	специализированные кабинеты	Оснащенность учебного процесса лабораторным и специальным учебным оборудованием кабинета технологии (каб. № 9) Оснащенность учебного процесса лабораторным и специальным учебным оборудованием кабинета технологии Оснащенность учебного процесса лабораторным и специальным учебным оборудованием кабинета № 10 (химия) Оснащенность учебного процесса лабораторным и специальным учебным оборудованием кабинета № 17 (информатика) Оснащенность учебного процесса лабораторным и специальным учебным оборудованием кабинета_№ 16 Оснащенность учебного процесса лабораторным и специальным учебным оборудованием кабинета_№ 29 (физика)
	специализированные кабинеты	1- кабинет психолога
Информационное обеспечение образовательной организации	наличие библиотеки
	наличие электронных учебных пособий
	обеспеченность обучающих учебниками, учебными пособиями
	наличие электронных образовательных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся	и их можно скачать по ссылкам: nashol.com alleng.ru readik.ru
Условия питания и охрана здоровья обучающихся	наличие столовой, буфета и договора на организацию питания
	график питания обучающихся на текущий учебный год
	Льготное питание	Приказ № 1329 "Об организации горячего питания в общеобразовательных учреждениях муниципального образования Славянский район с 1 сентября 2022 года. Порядок предоставления частичной компенсации удорожания стоимости питания учащихся дневных муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы основного, среднего общего образования Приказ об организации горячего питания учащихся в МБОУ лицей №4 муниципального образования Славянский район Приказ о внесении изменений в приказ от 01.09.2022 года № 499 «Об организации горячего питания обучающихся в МБОУ лицей № 4 с 1 сентября 2022 года» Положение об организации горячего питания учащихся в МБОУ лицей №4 муниципального образования Славянский район
	наличие медицинского кабинета или договора на медицинское обслуживание обучающихся
	план лечебно-профилактических мероприятий на текущий учебный год
	обеспечение безопасности учреждения	В целях обеспечения безопасности учреждения в МБОУ лицей№4 действует лицензионная охрана и система видеонаблюдения. Положение о пропускном режиме МБОУ лицей № 4
Наличие средств обучения и воспитания для обучающихся с ОВЗ и инвалидов		2- учителя прошедших курсовую подготовку по ФГОС ОВЗ Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования ОВЗ (вариант 7.1.)

Методические рекомендации
по вопросам образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья

№ п/ п	Название рекомендаций	Разработчик	Целевая аудитория	Ссылка на размещенный документ/ реквизиты письма
1.	Социальная диада детства: родителям о детях	ФГБНУ «Институт коррекционнойпедагогики»	Для родителей	https://disk.yandex.ru/i/zVIgBfdT0XTclg
2.	Психологические приемы активизации внимания и познавательного интереса у обучающихся с ОВЗ (синтеллектуальными нарушениями) в процессе дистанционного обучения	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://disk.yandex.ru/i/cZgRS7IB1h8sw
3.	Психологическая безопасность школьников, подростков и юношей с РАС в интернете	ФГБНУ «Институт коррекционнойпедагогики»	Для родителей	https://disk.yandex.ru/i/8VL0owqA-VZI4w
4.	Маршрутизатор комплексногопсихолого- педагогического сопровождения обучающихся сограниченными возможностями здоровья	ФГБНУ «Институт коррекционнойпедагогики»	Для родителей	https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Marshrutizator-kompleksnogo-PPS.pdf
5.	Организация обучения и воспитания детей раннего возраста в семьях глухих родителей	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Organizaciya-obucheniya-i-vospitaniya-detej-rannego-vozrasta-v-semyah-gluhih-roditelej_metodicheskoe-posobie-dlya-roditelej.pdf
6.	Формирование коммуникативной готовности к школьному обучению детей с НОДА	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Formirovanie-kommunikativnoj-gotovnosti-k-shkolnomu-obucheniju-detej-s-NODA_metodicheskoe-posobie-dlya-roditelej.pdf
7.	Как построить взаимодействие со своим ребенком рекомендации психолога родителям подростков с ЗПР	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Kak-postroit-vzaimodejstvie-so-svoim-rebenkom_rekomendacii-psihologa-roditelyam-podrostkov-s-ZPR_metodicheskoe-posobie-dlya-roditelej.pdf
8.	Играя, развиваем советы родителям детей с ТМНР	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Igraya-razvivaem_sovety-roditelyam-detej-s-TMNR_metodicheskoe-posobie-dlya-roditelej.pdf
9.	Организация семейного воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальными нарушениями	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Organizaciya-semejnogo-vospitaniya-i-obucheniya-doshkolnikov-s-intellektualnymi-narusheniyami_metodicheskoe-posobie-dlya-roditelej.pdf
10.	Коммуникативные возможности детей с тяжелыми двигательными и интеллектуальными нарушениями: диагностика и коррекция	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	Коммуникативные возможности детей с тяжелыми двигательными и интеллектуальными нарушениями: диагностика и коррекция
11.	Организация семейного воспитания и обучения детей дошкольного возраста с нарушенным слухом: методическое пособие для родителей	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для родителей	https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Organizaciya-semejnogo-vospitaniya-i-obucheniya-detej-doshkolnogo-vozrasta-v-narushennym-sluhom_metodicheskoe-posobie-dlya-roditelej.pdf
12.	Методы и приемы формирования речемыслительной деятельности детей с нарушениями речи	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников	https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Metody-i-priemy-formirovaniya-rechemyslitelnoj-deyatelnosti-detej-s-narusheniyami-rechi_metodicheskoe-posobie-dlya-specialistov.pdf
13.	Реализация коррекционного курса Сенсорное развитие в 1-4 классах для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью, ТМНР	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников	https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Realizaciya-korrekcionnogo-kursa-Sensornoe-razvitie-v-1-4-klassah-dlya-obuchajushhihsya-s-umerennoj-tyazheloj-i-glubokoj-umstvennoj-otstalostjuTMNR_metodicheskoe-posobie-dlya-specialistov.pdf
14.	Реализация коррекционных курсов для обучающихся с ЗПР на уровне НОО	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников	https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Realizaciya-korrekcionnyh-kursov-dlya-obuchajushhihsya-s-ZPR-na-urovne-NOO_metodicheskoe-posobie-dlya-specialistov.pdf
15.	Использование вербальных и невербальных средств коммуникации в обучении детей с нарушениямислуха	ФГБНУ «Институт коррекционнойпедагогики»	Для педагогических работников	https://disk.yandex.ru/i/O2b1d02VlJQagw
16.	Основы психолого-педагогического консультирования родителей ребенка с ОВЗ в период лечения в стационаре	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников	https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Osnovy-psihologo-pedagogicheskogo-konsultirovaniya-roditelej-rebenka-s-OVZ-v-period-lecheniya-v-stacionare_metodicheskoe-posobie-dlya-specialistov.pdf
17.	Методика развития зрительного восприятия детей с нарушениями зрения различных возрастных групп	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников	https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Metodika-razvitiya-zritelnogo-vospriyatiya-detej-s-narusheniyami-zreniya-razlichnyh-vozrastnyh-grupp_metodicheskoe-posobie-dlya-specialistov.pdf
18.	Методика развития пространственного ориентирования и мобильности детей с нарушениями зрения	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников	https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/02/Metodika-razvitiya-prostranstvennogo-orientirovaniya-i-mobilnosti-detej-s-narusheniyami-zreniya_metodicheskoe-posobie-dlya-specialistov.pdf
19.	Методические рекомендации по созданию в образовательной организации здоровьесберегающих условий, способствующих психическому развитию и укреплению здоровья детей с ОВЗ и детей- инвалидов	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников	Методические рекомендации по созданию в образовательной организации здоровьесберегающих условий, способствующих психическому развитию и укреплению здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов
20.	Методические рекомендации для педагогов, осуществляющих обучение детей с ОВЗ с применением компьютерных инструментов	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников	https://disk.yandex.ru/i/9pA4R7VEce7U1Q
21.	Ресурсы семей, воспитывающих детей с различными ограничениями в состоянии здоровья	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников.Для руководителей и специалистов ППМС- центров	https://disk.yandex.ru/i/zljxsdXIdXDgrg
22.	Реализация принципов ранней помощи в условиях дистанционного консультирования семьи ребенкараннего возраста с ОВЗ	ФГБНУ «Институт коррекционнойпедагогики»	Для педагогических работников	https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2023/05/Realizaciya_principov_rannej_pomoshhi.pdf
23.	Опыт использование подхода DIRFloortime в ранней коррекционной помощи	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для педагогических работников.Для руководителей и специалистов ППМС- центров	https://disk.yandex.ru/i/13Ro2OCbHxEwqg
24.	Примерные модульные программы дополнительного профессионального образования для специалистов системы ранней помощи, педагогов общего и профессионального образования, работающих винклюзивных образовательных организациях	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для специалистов региональных институтов развития образования	https://ikp-rao.ru/metodicheskie-rekomendacii/(раздел 2022 – НИР «Реконструкция системыдополнительного профессионального образованияна основе развивающихся научных представленийв сфере коррекционной педагогики и специальной психологии»)
25.	Примерная методика и инструментарий определения нормативных затрат на оказание государственных (муниципальных) услуг по реализации адаптированных основных образовательныхпрограмм	ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»	Для местных и региональных органов управления образованием	А.В. Бугаев, письмо от 31 января 2023 г. № АБ-356/07
26.	Создание инклюзивной образовательной среды в образовательных организациях: методические рекомендации для руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций	ФГБОУ ВО«Московский государственный психолого-педагогический университет»	Для руководящих и педагогическихработников общеобразовательных организаций	https://psyjournals.ru/nonserialpublications/ieeceo2022/contents
27.	Создание инклюзивной среды в образовательных организациях среднего профессионального образования: методические рекомендации	ФГБОУ ВО«Московский государственный психолого-педагогический университет»	Для руководящих и педагогическихработников профессиональных образовательных организациях	https://psyjournals.ru/nonserialpublications/ieceompe2022/contents
28.	Профессиональная подготовка тьюторов, сопровождающих обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования: методические рекомендации дляпедагогических ВУЗов и институтов развития образования	ФГБОУ ВО«Московский государственный психолого-педагогический университет»	Для педагогических ВУЗов и институтов развития образования	https://psyjournals.ru/nonserialpublications/ptt2022
29.	Методические рекомендации по реализации новых образовательных программ по направлению«Специальное (дефектологическое) образование»	ФГБОУ ВО«Московский педагогический государственный университет»	Для разработчиков образовательных программ, преподавателей ВУЗов,магистрантов и аспирантов	http://mpgu.su/novosti/metodicheskie-obrazovatelnyh-defektologicheskoe/
30.	Методические рекомендации по созданию и реализации воспитательной системы в образовательных организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы	ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»	Для руководящих и педагогических работников образовательных организаций.Для специалистов лагерей.Для родителей.	http://mpgu.su/wp-content/uploads/2023/06/МЕТОДИЧЕСКИЕ-РЕКОМЕНДАЦИИ.pdf
31.	Маршрутизатор образования и психолого- педагогического сопровождения обучающихся с РАС	ФРЦ РАС ФГБОУ ВО«Московский государственный психолого-педагогический университет»	Для родителей.Для педагогических работников	https://autism-frc.ru/education/infografika/1485

Навигация по разделу

Тематические разделы

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Контактные данные

Наши контакты

Директор

Шутенко
Ирина Вадимовна

Контакты учредителей

Начальник управления образования

Щурова
Елена Алексеевна

Заместитель начальника управления образования

Духнай
Светлана Сергеевна

Навигация по разделу

Тематические разделы

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Контактные данные

Наши контакты

Директор

Шутенко Ирина Вадимовна

Контакты учредителей

Начальник управления образования

Щурова Елена Алексеевна

Заместитель начальника управления образования

Духнай Светлана Сергеевна

Шутенко
Ирина Вадимовна

Щурова
Елена Алексеевна

Духнай
Светлана Сергеевна